Leren is een proces Leren is een werkwoord. Zoals ik het leerde op school, je kunt er “om te” voor zetten. Om te leren, werkwoord dus. Het is een proces en geen doel. Toch hoor ik echt heel vaak dat mensen zeggen dat ze iemand naar een training sturen om iets te leren. Vanuit twee [...]
Browsing Posts in Trainen
Wat is het perfecte leerklimaat? Ik steek op dit moment veel tijd in een onderzoek dat ik aan het doen ben. Het begon als een onderzoek voor een organisatie maar een deel ervan triggerde mijn interesse en daarom diep ik dit in mijn eigen tijd verder uit. Kortgezegd gaat het over het effect van trainingen [...]
Wat als je het om zou kunnen draaien? Niet het model van kolb inzetten om te zorgen dat je iedereen aanspreekt. Niet altijd trainingen zo inrichten zodat alle cursisten aangesproken worden op de manier die zij het meest prettig vinden. Niet meer Gardner’s bevindingen toepassen, niet meer praatje, plaatje, daadje. Even alles over een andere [...]
Voorbeeld uit eigen ervaring met een trainer: De trainer vroeg “willen jullie pauze”. Ik (één van de 15 deelnemers)antwoordde na een korte stilte met “nee, geen behoefte aan”. De trainer reageerde als volgt “nee? oke dan gaan we door”. Ik gaf in deze situatie dus antwoord voor de hele groep. En de trainer nam dit [...]
Soms zit je als trainer verlegen om input. De groep is moe of heeft niet goed door waar je naartoe wilt en je krijgt geen reacties. Ik zie dan toch vaak dat trainers direct aan de slag gaan met het onderwerp van degene die het eerste iets zegt. Het zelfde gebeurt ook met degene die [...]
